ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе
| Раздел | Культура одежды |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Интересное в одежде |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.3.____________________.____________________ - понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания 5.5.____________________.2 - использовать глаголы с зависимыми словами в нужных формах |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (кейс-прогноз) |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим об интересном в одежде. Посмотрите на этот слайд. В Японии создали куртку с экраном на рукаве, который показывает прогноз погоды и сообщения. Как вы думаете, что было самым сложным для создателей этой куртки? Запишите свой прогноз одним предложением в тетради. (Даёт 2 минуты). А теперь обсудите ваш прогноз с соседом по парте. (Через ____________________ минуту). Кто хочет поделиться своей идеей?"
Выслушивает 2-3 ответа, подводит итог: "Вы предложили интересные версии: сложно было сделать экран гибким, подключить к интернету, сделать стильным. Все эти идеи связаны с созиданием и новаторством. Сегодня мы будем не только читать и говорить об интересной одежде, но и сами попробуем придумать что-то новое, используя русский язык." |
- Смотрят на слайд, слушают учителя. - Индивидуально записывают в тетрадь прогноз (одно предложение). - Обсуждают в парах свои идеи. - Желающие отвечают вслух. |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал предположение в виде законченного предложения. • Ученик участвовал в обсуждении в паре. • Ученик проявил любознательность, выдвинул идею. |
- Презентация (слайд с изображением "умной" куртки). - ИИ-сервис для генерации идей (например, ChatGPT): учитель заранее может сгенерировать несколько вариантов "сложностей" для обсуждения и сравнения с ответами учеников. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-____________________0 ми… · Рефлексия (5 мин) | ||||