ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Средняя школа №1 города Кокшетау"
Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе
| Раздел | Культура: язык и общение. Морфология. Синтаксис и пунктуация. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Имя существительное как часть речи. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.1.1 понимать основное содержание текста, определяя главную информацию. 5.4.3.1 использовать имена существительные, прилагательные, согласуя слова в роде, числе и падеже. 5.4.4.1 использовать знаки препинания в предложениях при обращении. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
Учитель: «Ребята, сегодня утром я прочитала в новостях сообщение: «Казахстан — это страна, где живут смелые люди. Столица нашей Родины — город Нур-Султан. В Казахстане много городов, рек и озёр. Я люблю свою страну!» Но я заметила одну неточность, связанную с нашей темой. Кто догадается, какая ошибка допущена в этом тексте? (Пауза). Обратите внимание на название столицы. Как правильно?» Ожидаемый ответ: «Столица сейчас — Астана, а не Нур-Султан». Учитель: «Верно! А какое слово помогло нам это понять? (Слово «столица»). А какой частью речи оно является? (Имя существительное). Сегодня мы поговорим об имени существительном. Тема: «Имя существительное как часть речи». Учитель: «Запишите число, классная работа и тему урока. Наша цель — научиться находить существительные и правильно их использовать». |
|
Для ребёнка с ООП (лёгкое нарушение интеллекта) — текст напечатан крупным шрифтом, ключевые слова (столица, Казахстан) выделены жирным. Учитель повторяет вопрос дважды. |
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||