Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Чудо. обобщающие слова при однородных членах» по русскому языку, 5 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 5 класса по теме «Чудо. обобщающие слова при однородных членах». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе

Разделчудеса света
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокачудо. обобщающие слова при однородных членах
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)формировать представление учащихся об обобщающих словах, их роли в речи; научиться находить обобщающие слова, правильно расставлять знаки препинания при однородных членах и обобщающих словах, графически условия постановки знаков предложений; уметь анализировать, обобщать и систематизировать полученные знания, развивать пунктуационную зоркость; воспитывать патриотические чувства, бережное отношение к природе; самостоятельность, познавательную активность и любовь к языку.
Цель урока
  • 1. К концу урока 80% учащихся смогут находить обобщающие слова в предложениях с однородными членами и верно расставлять знаки препинания (двоеточие, тире) в 4 из 5 предложений.
  • 2. Учащиеся смогут самостоятельно составить схему предложения с обобщающим словом и однородными членами (позиция: после обобщающего слова).
  • 3. Учащиеся смогут устно объяснить роль обобщающего слова в речи (на примере темы «Чудеса света»), используя конструкцию «обобщающее слово называет целое, а однородные члены — его части/примеры».

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: Мем-анализ)

Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Что вы видите? (На слайде мем: кот с большими глазами смотрит на коробку, подпись: "Когда я вижу все чудеса света сразу".) Как вы думаете, почему это про нас? Сегодня мы говорим о чудесах, но чудо — это не только семь чудес света. Чудо — это обобщение. А что может объединять разные чудеса? Например, Великую Китайскую стену, пирамиды и Тадж-Махал? (пауза) Слово "чудо" — это обобщающее слово для всего удивительного. Так мы подошли к теме: обобщающие слова при однородных членах. Запишите тему: "Чудо. Обобщающие слова при однородных членах".»

Учитель фиксирует на доске кластер из ассоциаций к слову "чудо" (природа, архитектура, искусство...).
  • Смотрят мем, улыбаются, высказывают предположения.
  • Отвечают на вопрос учителя.
  • Записывают тему в тетрадь.
  • Называют ассоциации к слову «чудо».
 Дескрипторы (без баллов):
  • Активно участвуют в обсуждении мема.
  • Предлагают ассоциации к слову «чудо».
  • Записывают тему урока.
  • Слайд с мемом (котик + коробка/чудеса света).
  • Доска/флипчарт для кластера.
  • ИИ-инструмент: генератор мемов (Imgflip, Supermeme) для создания аналогичных картинок.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

К этой теме есть ещё

Ещё КСП по русскому языку, 5 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП