ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 5 классе
| Раздел | Астрономия: звезды и созвездия. Морфология и орфография. |
| ФИО педагога | Беккаева М.И. |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 92.Что такое чудо. Обобщающие слова при однородных членах предложения. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.5.1. Участвовать в диалоге-расспросе, меняя позицию «говорящий» на «слушающий» и учитывая возрастные особенности исполняемой роли. 5.2.2.1. Определять основную мысль на основе содержания и композиции. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнем урок с небольшой истории. Представьте, что группа школьников, таких же, как вы, отправилась в поход в горы. Ночью, вдали от городских огней, они увидели невероятное зрелище: все небо было усыпано яркими звездами, и они смогли разглядеть Млечный Путь, Большую Медведицу и даже падающие звезды. Для многих из них это было первое такое впечатление. Как вы думаете, что они почувствовали? Какие слова они могли произнести, глядя на это небо?» Даю время на обдумывание, выслушиваю 2-3 ответа. «Спасибо за ваши мысли. Действительно, многие назвали бы это чудом. А что такое чудо для вас? И как связаны звезды, чудо и русский язык? Давайте вместе разберемся на сегодняшнем уроке. Запишите в тетради число и тему: «Что такое чудо. Обобщающие слова при однородных членах предложения». |
Слушают кейс. Отвечают на вопросы учителя, высказывают свои предположения и чувства. Записывают тему урока в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): - Ученик слушает кейс внимательно. - Ученик предлагает вариант эмоций или слов (восторг, удивление, «красиво», «невероятно» и т.д.). - Ученик записывает тему урока. |
Проектор/доска для отображения темы. Готовый текст кейса у учителя. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||