ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 4 классе
| Раздел | Традиции и обычаи |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Умный Алдаркосе |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.3.1 понимать основное содержание произведений содержащих знакомые лексические и грамматические единицы .2.1 участвовать в диалоге, правильно понимая реплики |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
Учитель: «Здравствуй! Сегодня мы поговорим о находчивости и смекалке. Представь себе такую ситуацию: твой друг взял у тебя самую интересную книгу и пообещал вернуть через день, но прошла уже неделя, а он всё не возвращает. Он говорит, что забыл её дома. Как ты думаешь, что можно сделать в этой ситуации, чтобы и книгу вернуть, и не поссориться с другом? Какой исход возможен?» Слушает ответ ученика. Учитель: «Интересный прогноз. Сегодня мы познакомимся с героем, который очень хорошо умел находить выход из сложных ситуаций. Его зовут Алдаркосе. Давай прочитаем сказку и узнаем, как он поступил в одной непростой истории». ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации нескольких вариантов развития подобного бытового кейса, чтобы обсудить с учеником разные пути решения. Это поможет активировать мышление и связать тему с жизнью. |
Ученик слушает кейс, размышляет и высказывает свой прогноз развития ситуации (например: «Я вежливо напомню», «Предложу вместе зайти к нему после уроков»). Формулирует предположение о теме урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает предположение о решении ситуации. • Проявляет интерес к теме, связывая кейс с предстоящим материалом. |
• Карточка с кейсом (можно на экране). • Доска или флипчарт для записи идеи ученика. • Доступ к ChatGPT (опционально, для учителя). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||