ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 4 классе
| Раздел | Быть человеком |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Надо жить по совести! |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
4.1.1.1 слушать и понимать устную речь, видео- и аудиоматериал; 4.3.1.1 читать текст, используя виды чтения (ознакомительное чтение, выборочное чтение, чтение по ролям); 4.3.4.1 формулировать оценочные вопросы по содержанию текста; 4.4.4.1 совершенствовать каллиграфические навыки: соблюдение высоты, ширины и наклона прописных, строчных букв и их соединений; 4.5.1.7 использовать в речи падежные формы личных и вопросительных местоимений, отрицательных (никто, ничто), возвратного себя. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка-ребус») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифровано слово. Каждая картинка — часть ребуса. (На слайде: сердце + весы + стрелка). Что получится? Подсказка: это качество человека, которое помогает отличать добро от зла». Учитель: «Верно, это слово СОВЕСТЬ. А как вы думаете, что значит “жить по совести”? Запишите свои гипотезы на стикерах и прикрепите на доску». (Учитель фиксирует все варианты на флипчарте, не оценивая) |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация (слайд с ребусом), стикеры, флипчарт, маркеры. ИИ-сервис: для генерации ребуса использован Canva (Magic Media) — изображение создано заранее учителем. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||