ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Русскому языку во 2 классе
| Раздел | Традиции и праздники |
| ФИО педагога | Железнева Наталья Виталиевна |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Звук и буква Д |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.1.4.3 понимать, что слова состоят из слогов, определять количество и порядок слогов в слове. 1.2.4.1 распознавать образ буквы и сопоставлять его со звуком; 1.3.1.1 писать элементы букв, заглавные и строчные буквы и их соединения, слоги, слова, предложения с соблюдением каллиграфических норм; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
Учитель: «Привет! Посмотри на эту картинку. (Показывает мем: кот в колпаке для дня рождения держит подарок с буквой «Д»). Видишь, кот празднует? Он держит подарок. Как ты думаешь, почему на подарке буква «Д»? Может быть, это первый звук слова «день рождения» или «друг»? Сегодня наш урок тоже будет про букву и звук «Д». Мы узнаем, как она звучит и пишется, и найдём её в праздничных словах. Давай попробуем произнести: [д-д-д]. Поставь ладошку на горло, чувствуешь вибрацию? Звонкий звук. Повтори за мной: [д]. Молодец!» | Ученик рассматривает картинку, слушает учителя. По просьбе учителя повторяет звук [д], может попытаться произнести слог «да» или слово «дом». Показывает на картинке предметы, которые, как ему кажется, начинаются на Д (подарок, друг). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик проявляет интерес к картинке (смотрит, улыбается, показывает пальцем). • Пытается повторить изолированный звук [д] или слог с ним. • Делает предположение о связи буквы на картинке с темой урока (жестом или словом). |
Мем/картинка «Кот с подарком и буквой Д» (проектор или распечатка). ИИ-сервис для генерации изображений (например, DALL-E 3, Midjourney) для создания персонализированного мема по теме «праздник и буква Д». |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||