ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 11 класс
| Раздел | 'Экология. Нефтяная и ядерная промышленность |
| ФИО педагога | Гуськова З.М. |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Экологические проблемы нефтяной промышленности. Способы образования слов. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке |
11.1.1 понимать основную и детальную, скрытую информацию текстов разных жанров, высказывая критическое отношение к позиции; определять целевую аудиторию; 11.1.2 определять основную мысль, опираясь на цель и позицию автора текста; 11.1.3 прогнозировать содержание текста по таблицам и схемам; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «словообразовательный аукцион») |
«Добрый день, ребята! Сегодня у нас важная и серьёзная тема — экологические проблемы, связанные с нефтяной промышленностью. Но начнём мы со слова. Посмотрите на доску — слово «нефть». Ваша задача за 2 минуты записать в тетради как можно больше слов, образованных от этого слова. Это могут быть любые родственные слова. Время пошло!» (включает таймер) Через 2 минуты: «Стоп! Давайте проверим. Кто нашёл 3 слова? 5? 10? Назовите ваши варианты, я запишу на доске». Учитель записывает слова (нефтяник, нефтепровод, нефтедобыча, обезвредить и т.д.) и спрашивает: «Как вы думаете, каким образом образовались эти слова? Что вы заметили? Сегодня на уроке мы подробно изучим способы словообразования и увидим, как они помогают говорить об экологии точнее и выразительнее». |
Записывают слова, называют их вслух, слушают одноклассников, сравнивают, делают первые предположения о способах словообразования. | Дескрипторы (без баллов): • записывает не менее 3 слов за 2 минуты; • называет хотя бы одно слово; • высказывает предположение о способе образования слова (устно). |
Таймер, доска/флипчарт, маркеры, презентация (слайд со словом «нефть»). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||