ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 11 классе
| Раздел | Экология: нефтяная и ядерная промышленность. Культура речи. Морфология. Синтаксис. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Экологические проблемы нефтяной промышленности. Способ образования слов |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.2.6 использовать разные виды чтения в зависимости от коммуникативных задач, которые ставит перед собой читающий; 11.3.1 излагать содержание прослушанного, прочитанного и аудиовизуального материала в виде развернутых и сжатых планов, полного или сжатого пересказа, тезисов, резюме, конспектов, аннотаций, сообщений, докладов; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мини-челлендж: Кто быстрее?») |
Учитель: «Добрый день, одиннадцатиклассники! Сегодня мы погрузимся в мир экологии и словообразования. Начнём с разминки. Перед вами на слайде — 5 слов, связанных с нефтяной промышленностью: нефтепровод, переработка, нефтехимический, газодобытчик, эколог. За 60 секунд вам нужно определить способ образования каждого слова. Время пошло! (таймер на экране). По истечении времени — проверяем. Кто назовёт все правильно — получает жетон “Эрудит”.» Возможные ответы: нефтепровод (сложение + нулевая суффиксация), переработка (приставочно-суффиксальный), нефтехимический (сложение + суффиксация), газодобытчик (сложение + суффиксация), эколог (суффиксальный). |
Учащиеся записывают в тетради слова, устно или письменно определяют способ образования. По окончании таймера отвечают по желанию, корректируют ошибки. | • Дескрипторы (без баллов): - верно определил способ словообразования для 3+ слов; - аргументировал ответ (выделил морфемы). Без баллов. |
Презентация (слайд с 5 словами), таймер (онлайн или песочные часы), жетоны для поощрения. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) | ||||