ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русскому языку в 10 классе
| Раздел | Раздел V. Литература и искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | В.М.Гаршин. Литературный хронограф. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.1.5. Оценивать высказывание с точки зрения использования приемов привлечения внимания целевой аудитории и выражения собственного отношения к проблеме. 10.2.1.2. Пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики и связывая прочитанное/услышанное с собственным опытом. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы познакомимся с творчеством писателя Всеволода Михайловича Гаршина. Давайте начнем с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. Запишите в тетради все слова, образы, понятия, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание "Русская литература конца XIX века". Не задумывайтесь, пишите все, что вспоминается. Время пошло! (Через минуту). Отлично. Теперь поднимите руку и назовите три самые яркие, на ваш взгляд, ассоциации из вашего списка. Давайте обсудим, почему они возникли». | Индивидуально в тетрадях составляют ментальную карту (список ассоциаций). По желанию делятся тремя выбранными ассоциациями (например: «Толстой», «социальные проблемы», «реализм», «революционеры», «тяжелая жизнь»). Обсуждают, как эти ассоциации могут быть связаны с темой урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик может аргументировать свой выбор при обсуждении. |
Тетради, ручки. Интерактивная доска или флипчарт для фиксации общих ассоциаций. ИИ-сервис для генерации ментальных карт (например, XMind, MindMeister) для визуализации общих ответов класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||