ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 10 класс
| Раздел | НАУКА И ЭТИКА: КИБОРГИ И КЛОНЫ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Итоговая работа: лексика и культура речи. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.3.4 – создавать тексты различных типов и жанров научно-популярного подстиля (статья, эссе, очерк, конспект), публицистического стиля (заметка, пресс-релиз, путевой очерк) с учетом цели, целевой аудитории и речевой ситуации |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, дорогие десятиклассники! Сегодня мы проводим итоговую работу по теме 'Лексика и культура речи' в контексте раздела 'Наука и этика: киборги и клоны'. Представьте себе ситуацию: в научной лаборатории создан первый успешный гибрид человека и машины - киборг с искусственным интеллектом. Ученые предлагают ему гражданские права. Как общество должно отреагировать? Какие этические вопросы возникают?" "Ваша задача - в течение 3 минут письменно сформулировать 2-3 самых важных, на ваш взгляд, вопроса, которые должны обсуждаться в обществе по этой теме. Используйте соответствующую научную и этическую лексику." |
Слушают кейс, анализируют предложенную ситуацию, записывают вопросы, используя соответствующую терминологию. Несколько учеников зачитывают свои вопросы, аргументируя их важность. |
Формулирует не менее 2 релевантных вопросов с использованием научной лексики Аргументирует значимость поставленных вопросов |
ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных примеров этических дилемм Использование: учитель может использовать ИИ для создания дополнительных сценариев для обсуждения |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||