ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 10 класс
| Раздел | Настоящее и будущее цифровых технологий. Лексика. Морфология. Синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | Беккаева М.И. |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 21. Настоящее и будущее цифровых технологий. Лексика. Морфология. Синтаксис и пунктуация. СОР №4 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.2.5 - формулировать вопросы и идеи для исследования по прочитанному тексту; 10.3.3 - создавать тексты различных типов и жанров научно-популярного подстиля (статья, эссе, очерк, конспект); |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем погружаться в мир цифровых технологий. Но начнем с небольшой разминки для ума. Посмотрите на экран. Перед вами ребус. Ваша задача — отгадать ключевое понятие, которое связывает все эти изображения. Запишите свою версию в тетрадь. У вас 2 минуты. После этого я попрошу нескольких из вас озвучить свои гипотезы." (После обсуждения гипотез): "Верно, ключевое слово — 'искусственный интеллект' или 'цифровизация'. Именно вокруг этих понятий и будет строиться наша сегодняшняя работа. Мы будем не просто читать о технологиях, а учиться их исследовать и грамотно о них писать. Зафиксируйте тему урока в тетрадях." ИИ-инструменты: Генератор ребусов (например, онлайн-сервисы типа rebus1.com) для быстрого создания наглядного материала по теме. Инструмент помогает визуализировать тему и мгновенно вовлечь класс. |
Ученики рассматривают ребус, предлагают варианты разгадки, записывают тему урока. Вступают в диалог с учителем. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает логичную версию разгадки ребуса. • Ученик фиксирует тему урока в тетради. |
• Проектор/экран. • Слайд с ребусом (изображения: "искусство" + "мозг", цифры "0" и "1", шестеренка). • Генератор ребусов (онлайн). • Тетради учеников. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||