ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | Природные ресурсы Планеты Земля |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Живопись в поэзии. С. Сейфуллин. Поэма "Кокшетау" |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 9.1.2.1 понимать значение слов общественно-политической тематики; эмоционально-оценочное отношение к героям, событиям; 9.4.6.1 правильно писать союзы; |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
БЕСЕДА - ПЯТИМИНУТКА «Правила безопасности дома» (2 мин): — Ребята, какие правила безопасности дома вы знаете? Почему важно доводить привычку соблюдать безопасность до конца? (связь с ценностью трудолюбие: безопасность — труд над собой). Сторитейлинг с намеренной ошибкой/триггером: Учитель выслушивает версии, подводит к теме: «На самом деле это поэма о красоте озера и гор, о любви к родной земле. Сегодня мы увидим, как поэт "рисует" природу словами». |
|
Дескрипторы (без баллов): • приводит 1-2 правила безопасности дома; • находит смысловую ошибку в утверждении; • высказывает предположение о теме урока. |
— Презентация (слайд с цитатой-триггером) — Фото озера Кокшетау |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||