КСП «Спешите делать добрые дела“ Паустовский „За добро плати добром» по русскому языку и литературе, 9 класс

• Проанализировать поступки и мотивы героев рассказа К. Паустовского «За добро плати добром», выявив их положительные и отрицательные черты характера.
• Сформулировать и аргументировать свою позицию по отношению к центральной идее рассказа, используя текст для подтверждения.
• Создать практическую модель (совет/правило/обращение), отражающую понимание нравственного императива «спешите делать добрые дела» в современном контексте.

«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Перед тем как мы обратимся к тексту Паустовского, я хочу рассказать вам реальную историю, которая недавно попала в новости. Пожилой мужчина помог незнакомому подростку починить велосипед. Через неделю этот подросток, увидев, как тот же мужчина упал на улице, не подошел к нему, а быстро ушел, сняв происходящее на телефон. Как вы думаете, что произошло дальше? Каковы могли быть мотивы поступка подростка и чувства пожилого человека? Запишите свой краткий прогноз (1-2 предложения)». (Учитель ходит по классу, наблюдая за работой).

ИИ-инструменты: Можно использовать сервис для создания интерактивной доски (Miro, Jamboard), где ученики анонимно размещают свои прогнозы. Это визуализирует спектр мнений и создает основу для дискуссии.