ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | Русский язык и литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | С.Черный «Зеркало» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
9.3.3.1 формулировать вопросы, перефразируя информацию текста, и отвечать на них, различая факт и мнение; 9.4.1.1 создавать тексты публицистического стиля (проблемная статья); |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день, ребята! Сегодня мы будем работать с очень глубоким и ироничным произведением Саши Черного «Зеркало». Но для начала давайте настроимся на тему. У вас на столах лежат стикеры. Запишите на них первую ассоциацию, которая приходит вам в голову, когда вы слышите слово «ЗЕРКАЛО». У вас ровно 1 минута. После этого мы соберем все ассоциации на доске в виде ментальной карты и выберем три самых частых или самых необычных для обсуждения». (После минуты организует сбор идей на доске, помогает сгруппировать их. Выбирает 3 ключевых ассоциации, например: «отражение», «правда/ложь», «самопознание»). «Отлично! Посмотрите на нашу карту. Как вы думаете, почему слово «зеркало» вызывает такие разные мысли? Сегодня мы проверим, совпадают ли наши ожидания с тем, что хотел сказать поэт». | Индивидуально записывают ассоциацию на стикере. Помогают учителю размещать стикеры на доске, комментируют получившуюся карту. Участвуют в обсуждении выбранных ассоциаций, высказывают предположения. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал одну ассоциацию на стикере. • Ученик участвовал в создании ментальной карты (устно или действием). • Ученик высказал предположение о связи ассоциаций с темой урока. |
Стикеры, маркеры, доска/флипчарт, проектор. ИИ-инструмент: Сервис для создания онлайн-ментальных карт (например, MindMeister) для мгновенной визуализации и группировки идей всего класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||