ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русский язык и литература(в дательном падеже) в 9 класс
| Раздел | Отцы и дети: диалог и конфликт поколений |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | "Нет повести печальнее на свете..." 2 урок |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
9.1.3.1 - понимать содержание прозаических, драматических, поэтических произведений/фрагментов, определяя слова, с помощью которых автор выражает эмоционально-оценочное отношение к героям, событиям. 9.3.8.1 - сравнивать тексты, анализируя содержание, определяя авторскую позицию. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель:
|
- Тихо записывают по одной гипотезе. - Два ученика (секции по списку) читают по одной гипотезе вслух. - Отвечают на вопросы учителя, аргументируют кратко. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Ресурсы: слайд-ребус (презентация), проектор/доска, листы и ручки. ИИ-инструменты: Midjourney или Canva (создание ребуса), ChatGPT (генерация подсказок и вариантов ребусов). Как использовать: подготовить визуализацию ребуса и альтернативные формулировки загадки, при необходимости сгенерировать варианты подсказок. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Разноуровневое задание (детализация для… · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||