КСП «Нур-Султан — новая столица Казахстана» по русскому языку и литературе, 9 класс

• Анализировать текст о Нур-Султане, выделяя ключевые факты, и строить на их основе простые и сложные предложения в устной речи.
• Создавать связное устное высказывание (информационный буклет/пост) о столице, используя сложноподчиненные предложения для выражения причинно-следственных связей.
• Применять правила построения сложных предложений в письменной речи, составляя памятку о правилах поведения в общественных местах столицы.

"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем урок с необычной картинки. Посмотрите на экран. Что вы видите? (Демонстрирует мем: изображение Байтерека с подписью «Когда ты маленький, а тебя уже называют символом новой эпохи»)."

Дает время на обдумывание. "Почему этот мем может быть связан с темой нашего урока — «Нур-Султан — новая столица Казахстана»? Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить, помимо истории города?"

Выслушивает 2-3 ответа. Подводит итог: "Верно, мы поговорим не только о фактах, но и о том, как город растет, меняется и какие правила жизни в нем появляются. А еще сегодня мы будем особое внимание уделять нашей речи: как грамотно и красиво, используя разные типы предложений, рассказывать о таком городе."

• Учащиеся рассматривают мем.
• Высказывают предположения о связи с темой (быстрое развитие, молодость столицы, ее символика).
• Формулируют ожидания от урока.

• Учащийся высказывает предположение, связывая изображение с темой урока.
• Учащийся демонстрирует готовность к обсуждению.

• Проектор/интерактивная доска.
• Мем с изображением Байтерека (заранее подготовленный слайд).
• ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для быстрого создания визуального контента, соответствующего теме и возрасту учащихся.