ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | Мир един: глобализация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | М.Горький "Сказки об Италии". Сказка 11 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.2.1. Понимать значение слов общественно-политической тематики 9.2.4.1-Создавать высказывание(рассуждение ),используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если...") |
"Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы продолжим разговор о глобализации и единстве мира через призму литературы. Представьте себе ситуацию: Что было бы, если бы все люди на Земле перестали работать одновременно всего на один день? Подумайте минуту и предложите свои варианты последствий. Запишите одну-две мысли." | Учащиеся слушают вопрос, размышляют, предлагают устные варианты (остановка транспорта, закрытие больниц, невыполнение обязательств и т.д.). Кратко записывают свою идею. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает логичный, связанный с темой труда, вариант последствий. • Ученик аргументирует свою позицию (устно или письменно). |
Доска или экран для записи идей. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||