ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | Природные ресурсы Планеты Земли |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Малая родина. В.Распутин. «Прощание с Матерой» 2 урок |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.4.1 создавать высказывание (рассуждение, убеждение), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию; 9.5.2.1 использовать простые и сложные предложения, соответствующие ситуации устного или письменного общения. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Кейс-прогноз») |
1. Организационный момент. БЕСЕДА - ПЯТИМИНУТКА на тему «Честность и ответственность». «Ребята, сегодня мы начинаем урок с важного разговора. Как вы понимаете слова "честность" и "ответственность"? Приходилось ли вам отвечать за свои поступки перед собой или другими? Почему важно доводить дело до конца, даже если это трудно?» (Выслушивает 2-3 ответа, подводит к теме урока.) 2. Вызов (реальный кейс): «Послушайте новость: в 2023 году в Иркутской области из-за строительства ГЭС затопили часть старинного села. Жителей переселили, но многие до сих пор не могут забыть родные места. Как вы думаете, что чувствуют люди, теряя свой дом, свою "малую родину"? Спрогнозируйте, чем может закончиться такая история для человека и для природы. Запишите одно предложение-прогноз в тетрадь.» (Учитель фиксирует 2-3 прогноза на доске.) |
- Участвуют в беседе, приводят примеры честности/ответственности. - Слушают новость. - Записывают прогноз (1 предложение). - 2-3 ученика зачитывают прогнозы вслух. |
Дескрипторы (без баллов): • участвует в беседе, высказывает мнение; • записывает прогноз, соответствующий теме. |
- Доска, мел/маркер. - Тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||