ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | Знаменитые люди |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | М. Лермонтов. Стихотворение «Смерть поэта» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.4.1. создавать высказывание (рассуждение, убеждение), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию; 9.3.4.1. использовать виды чтения, владеть техниками критического мышления при чтении. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: "Блиц-опрос с таймером") |
Учитель: «Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы обратимся к событию, которое потрясло всю Россию 19 века, и к молодому поэту, чей гневный голос стал ответом на эту трагедию. Но сначала — разминка! У вас ровно 2 минуты. Индивидуально, на листочках, ответьте на 3 вопроса. Время пошло! 1. Назовите поэта, чья гибель на дуэли в 1837 году стала национальным горем. 2. Кто, по мнению современников, был главным «виновником» этой дуэли? 3. Как звали 23-летнего поручика, написавшего смелое стихотворение на смерть поэта?» (Через 2 минуты) «Стоп! Обменяйтесь листочками с соседом по парте. Давайте проверим. Правильные ответы: 1. Александр Сергеевич Пушкин. 2. Дантес (Жорж Шарль Дантес). 3. Михаил Юрьевич Лермонтов. Поставьте «+» за каждый верный ответ. Кто набрал 3 балла? Молодцы! Этот короткий опрос — ключ к нашей теме». |
Индивидуально отвечают на вопросы в течение 2 минут. Затем в парах проверяют ответы соседа, сверяясь с озвученными учителем правилами. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик вспоминает ключевые историко-литературные факты. • Активно включается в работу с первых минут урока. |
Таймер (онлайн или на доске), листы бумаги, ручки. ИИ-инструмент: Генератор таймера (например, online-stopwatch.com) для визуализации и создания эффекта ограниченного времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин) | ||||