ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | ЗНАМЕНИТЫЕ ЛЮДИ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | М. Лермонтов. «Смерть поэта»: история создания. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.3.1 соблюдать речевые нормы, включая в высказывание лексические и синтаксические единицы, соответствующие стилю; 9.2.4.1 создавать высказывание (рассуждение, убеждение), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (голосование и обсуждение) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем разговор о силе слова и гражданской смелости. Начнем с вопроса: Как вы думаете, может ли одно стихотворение изменить жизнь человека? Я предлагаю проголосовать: поднимите руку, кто считает, что ДА. А теперь — кто считает, что НЕТ. Спасибо. Теперь я попрошу по 1-2 человека от каждой позиции кратко обосновать свой выбор. Почему вы так думаете?» (Выслушивает 3-4 ответа). «Интересные мнения. А теперь представьте, что это стихотворение написано молодым человеком о смерти другого, очень известного человека, и из-за этого стихотворения автор сам попадает в опалу. Сегодня мы узнаем историю именно такого произведения — стихотворения М.Ю. Лермонтова «Смерть поэта». | Ученики голосуют, поднимая руки. Высказывают свое мнение, приводят примеры из жизни или литературы. Формулируют первоначальные гипотезы. Слушают введение учителя. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в голосовании. • Делает попытку аргументировать свою позицию (1-2 предложения). • Внимательно слушает одноклассников и учителя. |
• Интерактивная доска или простой слайд с вопросом. • ИИ-сервис для мгновенного голосования (например, Mentimeter) для визуализации результатов в режиме реального времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||