ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | Русский язык и литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Глагол. Правописание личных окончаний глаголов. Правописание –ТСЯ,-ТЬСЯ. Методические рекомендации для правильного выбора -ТСЯ и –ТЬСЯ. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Совершенствование орфографических навыков. Применение правил правописания личных окончаний глаголов и суффиксов -ТСЯ/-ТЬСЯ в письменной речи. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим наше путешествие в страну Морфологии. Но чтобы попасть на урок, нужно разгадать ключ. Посмотрите на доску. Перед вами ребус: изображение книги, знак вопроса, буквы 'ТЬ' и 'Т'". "Как вы думаете, какое правило или тему мы будем сегодня подробно разбирать? Запишите свою версию в тетрадь. (Даю время на обдумывание). Итак, какие у вас есть гипотезы?" Выслушиваю 2-3 ответа. "Молодцы! Действительно, сегодня мы будем говорить о правописании глаголов, а именно их личных окончаний и, как многие догадались, о коварных -ТСЯ и -ТЬСЯ. Наша задача — превратить эти 'опасные' места в 'безопасные', создав свои собственные правила-помощники." |
Рассматривают ребус. Индивидуально записывают предположение о теме урока в тетрадь. Высказывают свои версии (например: "Правописание глаголов", "Мягкий знак в глаголах", "Окончания -ТСЯ и -ТЬСЯ"). | Дескрипторы: • Ученик выдвигает предположение, связанное с правописанием глаголов. • Аргументирует свой ответ (если спрашивают). (без баллов) |
• Интерактивная доска или проектор с изображением ребуса (книга + ? + ТЬ/Т). • ИИ-сервис для генерации ребусов (например, Puzzle Maker или Canva с ИИ-подсказками). • Тетради, ручки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||