ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | Реальность и фантазия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Ч.Т. Айтматов. "Легенда о рогатой матери-оленихе" ("Белый пароход") |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.4.3.1 представлять информацию в виде отчета, статьи, справки на основе таблиц, схем, диаграмм, графиков и наоборот; 9.5.1.2 использовать глаголы в соответствующих формах; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погрузимся в мир, где реальность тесно переплетена с фантазией. Начнем с загадки. Послушайте внимательно: 'Она пришла из глубины веков, спасая детей, но сама стала жертвой. Её рога – символ защиты, её образ – символ утраченного рая. Кто она и из какого мира?' Запишите ваши гипотезы в тетрадь. Не бойтесь предположить, даже если не уверены. (Даёт 2 минуты). Теперь давайте выслушаем несколько версий. Кто готов поделиться?"
ИИ-инструменты: Можно использовать генератор загадок (например, ChatGPT) для создания аналогичных загадок по теме мифов и легенд, чтобы разнообразить этап вызова. Для визуализации гипотез класса можно использовать онлайн-доску (Miro, Jamboard), где ученики анонимно или от своего имени размещают свои догадки. |
Слушают загадку. Индивидуально записывают свои предположения в тетрадь (например: "Богиня природы", "Мифическое животное", "Мать-олениха из легенды"). Несколько учеников озвучивают свои версии классу. | Формирующее: наблюдение за вовлеченностью и логичностью выдвигаемых гипотез. Дескриптор: ученик предлагает гипотезу, связанную с мифологическим/легендарным существом или сюжетом. |
Тетрадь, ручка. Интерактивная доска или флипчарт для фиксации гипотез. Доступ к ChatGPT для учителя. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||