КСП «Ч.Айтматов"Легеда о Рогатой матери-оленихи.75 слов Диктант» по русскому языку и литературе, 9 класс

• Применять правила правописания союзов (также, тоже, чтобы, зато) и предлогов (в течение, в продолжение, вследствие) на практике во время диктанта.
• Расставлять знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с последовательным и параллельным подчинением придаточных в предложенном тексте.
• Проанализировать фрагмент легенды, выявив идеи единства, солидарности и взаимопомощи, и обсудить их в группе.

"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжим работу в разделе «Реальность и фантазия». Наш урок посвящен тексту великого писателя Чингиза Айтматова. Сейчас ваша задача – за 1 минуту индивидуально составить ментальную карту (mind-map). В центре листа напишите словосочетание «Легенда о матери-оленихе». От него стрелочками запишите все ассоциации, которые приходят вам в голову: это могут быть слова, образы, чувства, имена, другие легенды."

(Через минуту). "Отлично. Теперь, пожалуйста, объединитесь в 3 мини-группы по 4 человека. В группе выберите ТРИ самые яркие или частые ассоциации из ваших индивидуальных карт. Будьте готовы их озвучить и кратко объяснить выбор."

ИИ-инструменты: Инструмент для создания интеллект-карт (например, MindMeister или XMind) может быть предложен для быстрой цифровой визуализации ассоциаций, что поможет структурировать мысли и создать общий групповой ментальный образ.

1. Индивидуально за 1 мин создают ментальную карту на листах бумаги.
2. Объединяются в 3 группы по 4 человека. Совместно обсуждают ассоциации, выбирают 3 ключевые.
3. Один представитель от группы озвучивает выбранные ассоциации классу.

• Ученик создал ментальную карту с 3 и более ассоциациями.
• Ученик активно участвовал в групповом обсуждении, предлагал свои идеи.
• Ученик уважительно выслушивал мнения одноклассников.

• Бумага А4, цветные ручки или маркеры.
• Таймер (на проекторе или телефоне).
• ИИ-сервисы для создания интеллект-карт (ссылку или QR-код на доске).