ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | ОТЦЫ И ДЕТИ: ДИАЛОГ И КОНФЛИКТ ПОКОЛЕНИЙ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Бессоюзное сложное предложение |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.5.2.1 использовать простые и сложные предложения, соответствующие ситуации устного или письменного общения 9.4.3.1 представлять информацию в виде отчета, статьи, справки на основе таблиц, схем, диаграмм, графиков и наоборот; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с небольшой загадки. Посмотрите на экран. Вы видите ребус: изображены знаки препинания «:» и «;», а между ними перечеркнутый союз. О чем, по-вашему, пойдет речь на сегодняшнем уроке? Запишите свою версию в тетрадь. У вас 2 минуты". После обсуждения гипотез: "Вы абсолютно правы. Сегодня мы будем говорить о предложениях, где части связаны не союзами, а именно интонацией и знаками препинания. Это бессоюзные сложные предложения. Тема нашего урока: 'Бессоюзное сложное предложение'. Запишите ее в тетрадь". |
Рассматривают ребус. Выдвигают и записывают гипотезы (например: "предложения без союзов", "сложные предложения с двоеточием и точкой с запятой"). Участвуют в обсуждении, формулируют тему урока. | Дескрипторы: Ученик выдвигает предположение, связанное со знаками препинания или отсутствием союзов. Активно слушает одноклассников. (без баллов) | Проектор/экран или доска с изображением ребуса (перечеркнутые слова "и, а, но" между «:» и «;»). Тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||