КСП «Творческий практикум» по русскому языку и литературе, 8 класс

• 8.4.3.1 представлять информацию в виде презентации, в том числе содержащей таблицу, схему, диаграмму, график;
• 8.4.6.1 правильно выбирать слитное или раздельное написание НЕ с глаголами и деепричастиями;
• 8.5.1.2.1 использовать глаголы движения;
• 8.5.2.2 использовать деепричастные обороты и заменять их синонимичными конструкциями.

1. Создать мини-презентацию (1-2 слайда) в цифровом или бумажном формате, визуализирующую правила написания НЕ с глаголами/деепричастиями или использования глаголов движения, и представить её одноклассникам.
2. Составить и записать 5-7 предложений, используя деепричастные обороты и глаголы движения, и безошибочно оформить в них написание НЕ с глаголами и деепричастиями.
3. В ходе групповой работы проявить умение распределять роли, слушать друг друга, аргументированно обсуждать варианты выполнения заданий и оказывать поддержку товарищам.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас творческий практикум. А начнем мы с небольшой истории. Представьте себе космический корабль, который отправляется в долгое путешествие к далекой звезде. Экипаж из 11 человек, как и нас в классе. Капитан дает команду: «Не медля, мы отправляемся! Пилот, не смотря на показания старого датчика, веди корабль к цели. Инженер, не забыв проверить системы, доложи о готовности». И вот они летят, преодолевая трудности, не останавливаясь и не смотря на космические бури. Всё ли в командах капитана было грамотно с точки зрения русского языка? Внимательно послушайте историю еще раз и найдите возможные языковые «неполадки» в корабле. Обсудите в парах (30 секунд)». После обсуждения: «Итак, какие «неполадки» вы обнаружили?»

Ожидаемые ответы учеников: «Не смотря» пишется раздельно, потому что это предлог «несмотря на». «Не останавливаясь» пишется слитно, потому что это деепричастие. «Не медля» — тоже деепричастие, слитно. Учитель подводит итог: «Верно! Мы нашли «триггер» — намеренную ошибку. Это и есть наша сегодняшняя тема: грамотное использование деепричастий, глаголов и, конечно, правильное написание НЕ с ними. А еще мы будем учиться представлять эти правила наглядно, как настоящие исследователи космоса».