ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | раздел культура характер и личность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | С. Абрамов "Выше радуги" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.4.1 создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами повествования) на основе личных впечатлений и наблюдений 7.3.4.1 использовать виды чтения, включая поисковое |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте себе ситуацию: вы переехали в новый город, в новую школу. Все вокруг незнакомые лица, разные характеры, интересы. Как вы думаете, что помогает человеку в такой ситуации найти друзей, преодолеть одиночество? Сегодня мы будем говорить именно об этом - о дружбе, взаимопонимании и поддержке. А поможет нам в этом повесть Сергея Абрамова "Выше радуги". Давайте вместе подумаем, почему автор выбрал такое название для произведения о дружбе?" | Ученики слушают, делятся своими мыслями и ассоциациями, высказывают предположения о содержании повести | Формулирование гипотез о содержании произведения | Текст повести, интерактивная доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | ||||