ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | Семья и подросток |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Семейные традиции и обычаи казахов. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.3.1 формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, интерпретации, предположения, и отвечать на разные типы вопросов ; 8.5.1.3 образовывать действительные и страдательные причастия |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Mind-map») |
Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим о семейных традициях и обычаях казахов. Давайте начнём с мозгового штурма. За 1 минуту каждый из вас на листочке запишет 5–7 ассоциаций к словосочетанию „казахская семейная традиция“. Потом мы объединим идеи.» Учитель даёт сигнал, через минуту просит 3 учеников назвать по одной самой яркой ассоциации и кратко объяснить. Записывает на доске. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Листы А5, маркеры, доска, мел. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||