ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | Научные открытия и технологии. Морфология. Синтаксис |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Рассказы о писателях. СОР 8 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
9.1.5.1 - прогнозировать содержание текста на основе утверждений. Говорение: 9.2.5.1 - участвовать в дискуссии по предложенной проблеме, синтезируя различные точки зрения и формулируя пути решения проблемы. 9.2.6.1 - оценивать высказывание (монолог/диалог) с использованием приемов привлечения внимания и с учетом целевой аудитории. Чтение: 9.3.5.1 - составлять тезисный план. Письмо: 9.4.4.1 - писать творческие работы (в том числе на литературные темы), фрагмент/фрагменты текста, являющиеся контрастными по содержанию, с использованием в письме изобразительно-выразительных средств. Использование языковых единиц: 9.5.2.1 - использовать простые и сложные предложения, соответствующие ситуации устного или письменного общения. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если...") |
Приветствие. Учитель: "Ребята, сегодня мы поговорим о писателях, которые изменили мир. Представьте: что было бы, если бы великий писатель (например, А.С. Пушкин) родился не в XIX веке, а в XXI? Как бы это повлияло на его творчество? На нашу культуру? Подумайте 30 секунд, затем поделитесь с соседом по парте. Через минуту спрошу несколько пар." Учитель выслушивает 2-3 пары, комментирует, подводит к теме. "Интересные идеи! Сегодня мы не только познакомимся с рассказами о писателях, но и выполним суммативное оценивание за раздел (СОР 8). На уроке мы будем работать индивидуально, в парах и группах." |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||