ПРОВЕРЕНО _____________
учитель русского языка и литературы КГУ ОШ №34
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в казахской школе в 8 классе
| Раздел | Вода - источник жизни |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Реки родины моей |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.5.1 прогнозировать содержание по отрывку прослушанного текста 8.2.3.1 соблюдать синтаксические нормы, включающие правила согласования и управления, употребления причастных и деепричастных оборотов |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: "Ассоциативный ряд" с таймером) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы отправляемся в путешествие по водным артериям нашей страны. У вас на столах лежат стикеры. Внимание, задание: за 2 минуты запишите на стикеры все слова-ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «Реки Казахстана». Это могут быть названия рек, географические понятия, чувства, образы. Старт!" (Включаю таймер на 2 минуты). После: "Время! Теперь по цепочке, начиная с первого ряда, озвучьте по одной своей ассоциации и прикрепите стикер на доску. Давайте посмотрим, какая картина у нас получилась." | Индивидуально записывают ассоциации на стикеры. Затем по очереди называют их и крепят на доску, формируя общий кластер. | Для учеников с ООП: предоставить готовый список слов-подсказок на выбор (Иртыш, вода, течение, рыба, берег, мощь, спокойствие). Разрешить давать устный ответ без записи. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик называет не менее одной ассоциации. • Ассоциация связана с темой «реки» или «Казахстан». |
Стикеры, маркеры, доска, таймер (онлайн или на телефоне). ИИ-инструмент: Генератор ментальных карт (например, MindMeister) для быстрой визуализации ассоциаций класса в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||