ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | Мир труда |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Н.Заболоцкий. Хронология жизни и творчества |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Познакомить с хронологией жизни и творчества поэта |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Трудолюбие и профессионализм Цель для класса: Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте себе: 1920-е годы, молодой человек из простой крестьянской семьи приезжает в Москву с тетрадкой стихов. У него нет связей, нет денег, но есть огромное желание стать поэтом. Он работает в разных журналах, учится, пишет ночами. И через несколько лет его уже знает вся литературная Москва! Сегодня мы познакомимся с удивительной судьбой Николая Заболоцкого - поэта, который своим трудом и профессионализмом доказал, что талант и упорство могут преодолеть любые преграды. Как вы думаете, какие качества помогли ему достичь успеха?" | Слушают, отвечают на вопрос, высказывают предположения о качествах личности поэта | Формулирование гипотез о личностных качествах поэта | Портрет Н.Заболоцкого, проектор |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||