ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | Семья и подросток |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Написание статьи «Урок совести» по повести В.К.Железникова «Чучело». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.4.1.1 создавать тексты публицистического стиля (статья) и официально-делового стиля (характеристика) (применение, синтез). |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что, если…») | Учитель: «Добрый день, ребята! Мы с вами закончили читать повесть Владимира Железникова "Чучело". Эта книга о жестокости, предательстве, но главное — о совести. Предлагаю начать с необычного вопроса. Представьте: Что было бы, если бы в конце повести Ленка Бессольцева не уехала из города, а осталась? Как бы изменилась жизнь её одноклассников? Смогли бы они все вместе измениться? Дайте 2-3 варианта ответа, пофантазируйте». |
Ученики предлагают варианты:
|
Дескрипторы:
|
Презентация (слайд с вопросом), доска для записи идей. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||