ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | Русский язык и литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как рождался семирный спортивный праздник. |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | Цели: 8.1.4.1 определять основную мысль текста, выявляя авторскую позицию; 8.4.7.1 применять знаки препинания в предложениях с обособленными членами предложения определениями, выраженными причастными оборотами; 8.5.1.1 использовать сложные существительные, прилагательные, наречия в соответствующих формах |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Верите ли вы?») |
Учитель: «Ребята, давайте начнём с необычного вопроса. Поднимите руку, кто считает, что Олимпийские игры в Древней Греции проводились только для мужчин, а женщины даже не могли смотреть соревнования? А теперь кто думает, что женщины тоже участвовали? Отлично! А кто считает, что первые игры были только бегом на один стадий (около 192 метров)?» «Коротко обсудите с соседом по парте: почему вы так думаете? Назовите одну причину». (30 сек). «Спасибо! Сегодня мы узнаем, как на самом деле рождался всемирный спортивный праздник, и поработаем с причастными оборотами и сложными словами». |
|
Дескрипторы:
|
Презентация (слайд 1: вопрос), доска/маркер |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||