Тест: Как рождался семирный спортивный праздник.
Предмет: Русский язык и литература
Класс: 8
Цели обучения: Цели: 8. 1. 4. 1 определять основную мысль текста, выявляя авторскую позицию; 8.4.7.1 применять знаки препинания в предложениях с обособленными членами предложения определениями, выраженными причастными оборотами 8.5.1.1 использовать сложные существительные, прилагательные, наречия в соответствующих формах
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какова основная мысль текста «Как рождался всемирный спортивный праздник»?
Выберите один ответ.
A) Олимпийские игры возникли в Древней Греции и со временем превратились в крупнейшее международное событие.
B) Олимпийские игры всегда были доступны только мужчинам.
C) Первые Олимпийские игры состояли только из бега на короткие дистанции.
D) Олимпийские игры были запрещены в Средние века.
Вопрос 2
Какую авторскую позицию можно выявить в тексте об истории Олимпийских игр?
Выберите один ответ.
A) Автор считает, что Олимпийские игры важны для объединения людей разных стран.
B) Автор полагает, что Олимпийские игры утратили свою ценность.
C) Автор утверждает, что Олимпийские игры были только греческим праздником.
D) Автор выражает сожаление о коммерциализации игр.
Вопрос 3
В каком предложении правильно расставлены знаки препинания при обособленном определении, выраженном причастным оборотом?
Выберите один ответ.
A) Пьер де Кубертен, вдохновлённый идеей мира, возродил Олимпийские игры.
B) Пьер де Кубертен вдохновлённый идеей мира возродил Олимпийские игры.
C) Пьер де Кубертен вдохновлённый, идеей мира возродил Олимпийские игры.
D) Пьер де Кубертен, вдохновлённый идеей мира возродил Олимпийские игры.