ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | Спорт и отдых |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Игра для гулливеров..О спорт, ты - мир! |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 8.1.4.1 определять основную мысль текста, выявляя авторскую позицию; 8.5.1.1 использовать сложные существительные, прилагательные, наречия в соответствующих формах |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус+гипотеза») |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите на доску. Здесь зашифровано слово. (На экране ребус: корзина + мяч + кольцо = ?). Кто догадался? Правильно, это баскетбол. А теперь подумайте: как вы думаете, почему баскетбол называют „игрой для гулливеров“? Запишите свою гипотезу в тетрадь одним предложением. Через 2 минуты мы обсудим.» Учитель выслушивает 2-3 гипотезы, фиксирует на доске. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||