Тест: Игра для гулливеров..О спорт, ты - мир!
Предмет: Русский язык и литература
Класс: 8
Цели обучения: 8.1.4.1 определять основную мысль текста, выявляя авторскую позицию; 8.5.1.1использовать сложные существительные, прилагательные, наречия в соответствующих формах
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какова основная мысль текста «Соломенная корзина и мяч» (Б. Юзбашев)?
Выберите один ответ.
A) Изобретение баскетбола стало результатом творческого подхода учителя физкультуры.
B) Баскетбол был изобретён случайно во время зимних игр студентов.
C) Автор описывает трудности, с которыми столкнулся Нейсмит при создании баскетбола.
D) Соломенные корзины были единственным доступным инвентарём для игры.
Вопрос 2
Какую авторскую позицию выражает Б. Юзбашев в тексте «Соломенная корзина и мяч»?
Выберите один ответ.
A) Автор восхищается изобретательностью и настойчивостью Джеймса Нейсмита.
B) Автор критикует Нейсмита за использование футбольного мяча вместо специального.
C) Автор считает, что баскетбол был создан благодаря удачному стечению обстоятельств.
D) Автор выражает сожаление о том, что корзины были соломенными, а не металлическими.
Вопрос 3
Какое наречие из текста «Соломенная корзина и мяч» является сложным?
Выберите один ответ.
A) медленно-медленно
B) обыкновенный
C) редко
D) наконец