ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 класс
| Раздел | Здоровый образ жизни: спорт и еда |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | С.А. Абрамов- писатель- фантаст. Обобщающие слова при однородных членах предложения |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.5.2.1 использовать простые осложнённые вводными конструкциями, однородными членами предложения. 7.3.1.1 понимать главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, связывая информацию с общеизвестными, повседневными знаниями; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов(метод) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в мир фантастики. Но для начала вопрос: представьте, что в 1970-х годах писатель-фантаст описал устройство, похожее на современный планшет, с помощью которого можно общаться с людьми по всему миру, читать книги и смотреть фильмы. Как вы думаете, поверили бы ему тогда? Почему? Какова роль фантастов в мире?"
Выслушивает 2-3 предположения. "Верно, фантасты не просто развлекают, они часто предсказывают будущее, заставляют задуматься. Сегодня мы познакомимся с одним из них — Сергеем Александровичем Абрамовым. А еще мы будем учиться работать с особыми конструкциями в предложении, которые помогают делать нашу речь четкой и организованной. Это однородные члены и обобщающие слова. Давайте вместе откроем тетради и запишем тему: «С.А. Абрамов – писатель-фантаст. Обобщающие слова при однородных членах предложения»." |
Учащиеся высказывают свои прогнозы и предположения, аргументируют ответ. Записывают тему урока в тетрадь. | Формирующее: наблюдение за активностью и логичностью высказываний.
Дескриптор:
|
Доска или экран с темой урока. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||