КСП «С добром надо спешить» по русскому языку и литературе, 7 класс

• 7.1.2.1 понимать значение слов учебно-образовательной тематики;
• 7.2.5.1 участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме;
• 7.3.1.1 понимать главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, связывая информацию с общеизвестными, повседневными знаниями.

• Анализируя повесть А.Г. Алексина «Безумная Евдокия», определить ключевые черты характера главных героев, в частности Евдокии Савельевны, и соотнести их с предложенными определениями.
• Участвовать в парном диалоге, аргументированно высказывая своё мнение о поступках героев и их последствиях, используя понятия «эмпатия», «солидарность», «ответственность».
• Сформулировать авторскую позицию и основную идею повести, связав её с ценностью единства и солидарности в современном мире.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Его тема — «С добром надо спешить...». У вас на столах лежат стикеры. У вас есть ровно 2 минуты. Ваша задача — написать на стикере первое слово или короткую фразу, которая приходит вам на ум, когда вы слышите слово «ДОБРО». Затем подойдите к доске и прикрепите свой стикер. Посмотрим, какой ассоциативный ряд у нас получится. Время пошло!"

(После выполнения). "Посмотрите на нашу коллекцию слов. Какие ассоциации преобладают? (Выслушивает ответы). Интересно. А всегда ли мы успеваем сделать добро? И что происходит, если мы не спешим? Об этом мы и поговорим сегодня на примере произведения известного писателя."