Перейти к содержанию
КСП

КСП «Подвиг духа. Муса Джалиль „Варварство“./ Художественно-изобразительные средства в стихотворении„Варварство“./» по русскому языку и литературе, 7 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 7 класса по теме «Подвиг духа. Муса Джалиль „Варварство“./ Художественно-изобразительные средства в стихотворении„Варварство“./». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 классе

РазделДень Победы: Никто не забыт, ничто не забыто
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаПодвиг духа. Муса Джалиль «Варварство». / Художественно-изобразительные средства в стихотворении «Варварство».
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)7.3.3.1 формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, предположения, и отвечать на вопросы, приводя аргументы, связывать информацию текста с другими фактами из реальной жизни;
7.2.3.1 соблюдать морфологические нормы использования форм разных частей речи
Цель урока
  • Анализировать стихотворение М. Джалиля «Варварство»: определять тему, идею, настроение, находить художественно-изобразительные средства (эпитет, метафора, сравнение, олицетворение).
  • Формулировать проблемные вопросы к тексту, аргументированно отвечать на них, связывая содержание стихотворения с историческими фактами и современностью.
  • Употреблять в устной и письменной речи формы имён существительных и прилагательных в нужном падеже (морфологические нормы).
Ценность для интеграцииЕдинство и солидарность

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)

Учитель: «Ребята, посмотрите на тему нашего урока: "Подвиг духа. Муса Джалиль «Варварство»". Давайте за 1 минуту каждый на листочке составит mind-map (ассоциативное поле) со словами, которые приходят в голову, когда вы слышите словосочетание "ПОДВИГ ДУХА". Работаем индивидуально. Время пошло!»

Через 1 минуту: «Поделитесь в парах своими ассоциациями, выберите три самых важных, на ваш взгляд, слова. Затем мы обсудим их вместе.»

Фронтальное обсуждение: «Какие три ассоциации вы выбрали? Почему? Как они связаны с темой войны?»

Возможные ответы учащихся: стойкость, жертва, мать, дети, слезы, фашизм, память, героизм.

Учитель подводит к тому, что подвиг духа — это внутренняя сила, способность оставаться человеком в нечеловеческих условиях.

  • Индивидуально рисуют mind-map (записывают 5–8 ассоциаций).
  • В парах обсуждают, выбирают 3 ключевых слова.
  • Представляют свой выбор классу, аргументируют.
Дескрипторы (без баллов):
  • Создаёт mind-map (не менее 5 ассоциаций).
  • Участвует в обсуждении в паре.
  • Формулирует аргумент при защите выбора.
Листы А5 / тетради, цветные ручки/карандаши; доска для фиксации ассоциаций; ИИ ChatGPT для быстрой генерации ассоциативного облака (демонстрация на интерактивной доске).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.