ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | День Победы: никто не забыт, ничто не забыто |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Муса Джалиль. «Варварство» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.4.1 — создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования) на основе личных впечатлений и наблюдений. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Ребята, посмотрите на доску. За 1 минуту каждый из вас записывает в тетради слова-ассоциации к слову “ВОЙНА”. Работаем молча, быстро. Время пошло. (Пауза 60 сек). А теперь подчеркните три самые сильные ассоциации. Поделитесь с соседом по парте: почему выбрали именно их? (30 сек). Кто хочет озвучить одну из своих ассоциаций вслух?» (Выслушивает 3-4 учеников, фиксирует на доске). «Отлично! Сегодня мы познакомимся со стихотворением Мусы Джалиля “Варварство”, где поэт показывает истинное лицо войны. Как вы думаете, о чём это стихотворение?» (Принимает гипотезы). | Ученики записывают ассоциации (война, смерть, боль, страх, героизм, Победа). Обсуждают в парах, затем 3-4 человека озвучивают свои варианты. Высказывают предположения о теме стихотворения. | Для ООП: на парте карточка с опорными словами (смерть, страх, подвиг, фашизм). Разрешается выбрать из списка. Упрощённая инструкция: «Напиши или обведи слова, которые приходят в голову, когда слышишь слово “война”». | Дескрипторы (без баллов): — записал не менее 3 ассоциаций; — выбрал и обосновал одну ассоциацию в паре. |
Доска, маркер/мел, тетради. Для ООП: карточки с опорами. ИИ-инструмент: использование ChatGPT для быстрой генерации примеров ассоциаций (демонстрация на проекторе: «Какие ассоциации к слову война генерирует ИИ?»). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||