ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | Национальные традиции и праздники |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Н. В. Гоголь. «Ночь перед Рождеством» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Понимать содержание небольших прозаических произведений/фрагментов, определяя сюжетную линию; владеть словарным запасом, включающим эмоционально окрашенную лексику, термины; использовать сложные предложения, выражающие уступительные отношения. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем знакомство с творчеством Н.В. Гоголя и его повестью «Ночь перед Рождеством». Давайте начнем с ассоциаций. У вас есть 1 минута, чтобы записать на своих листочках все слова, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «Ночь перед Рождеством». Готовы? Начали! (Через минуту). Отлично. Теперь каждый из вас по очереди назовет три самые яркие, на ваш взгляд, ассоциации. Я запишу их на доске в виде кластера. Давайте начнем с тебя, (Имя ученика 1).» | Индивидуальная работа. Ученики записывают ассоциации на листочках. Затем по очереди называют по три слова. Следят за формированием кластера на доске. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций за отведенное время. • Ученик аргументированно выбрал 3 ключевые ассоциации для озвучивания. • Ученик слушает ответы товарища и не перебивает. |
Листы бумаги, ручки, маркер, доска или интерактивная панель. ИИ-сервис для создания ментальных карт (например, MindMeister) для быстрой визуализации кластера в онлайн-формате. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||