ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Комплекс школа-ясли-детский сад" № 18 города Уральск Западно-Казахстанской области
Красткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | Тема социального неравенства в литературе. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А.П.Чехов рассказ "Толстый и тонкий" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.2 понимать значение слов социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуй! Сегодня мы будем говорить о рассказе Антона Павловича Чехова «Толстый и тонкий». Это очень короткий, но очень глубокий текст. Давай начнём с ассоциаций. Перед тобой чистый лист. В центре напиши слово «Встреча». У тебя есть ровно 1 минута, чтобы записать вокруг все слова, словосочетания или даже маленькие рисунки, которые приходят тебе в голову, когда ты думаешь о встрече двух людей, которые давно не виделись. Не задумывайся долго, пиши всё, что придёт. Время пошло!» (Через минуту). «Отлично! А теперь посмотри на свою карту и выбери три самые интересные, на твой взгляд, ассоциации. Почему именно они?» | Ученик создаёт интеллект-карту (mind-map) на листе бумаги или в цифровом сервисе. Записывает ассоциации (например: радость, воспоминания, разговор, улыбки, новости, изменения). Выбирает 3 ассоциации и объясняет свой выбор устно. | Дескрипторы (без баллов): • Создал интеллект-карту с ключевым словом в центре. • Зафиксировал не менее 5 ассоциаций. • Выбрал и устно прокомментировал 3 ассоциации, связав их с темой урока. |
Лист бумаги А4, цветные ручки или маркеры. Цифровая альтернатива: онлайн-доска (Miro, Jamboard) или приложение для mind-mapping (XMind, MindMeister). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||