ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 6 классе
| Раздел | Климат: погода и времена года |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Зима в поэзии С.Есенина |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.3.1.1 – понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста; 6.3.2.1 – определять стилистические особенности текстов художественного стиля (рассказ), определять принадлежность текста к типу описание на основе характерных признаков; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Педагог: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: картинка с заснеженной деревней и подписью «Когда мама говорит «надень шапку», а ты вышел на пять минут»). Почему этот мем может быть связан с темой нашего урока? Да, сегодня мы будем говорить о зиме. Но не просто о снеге и холоде, а о том, как её видел и чувствовал великий русский поэт Сергей Есенин. Как вы думаете, чем зима в городе отличается от зимы в деревне, которую так любил Есенин?»
Инструкция: «Обсудите в парах (с соседом по парте) один минуту: какие ассоциации у вас вызывает слово «зима»? Запишите три самых ярких слова. Готовы? Давайте послушаем несколько пар». |
Ученики рассматривают мем, улыбаются. Отвечают на вопрос учителя: «Это про зиму», «Про холод», «Про то, как мы не слушаемся». Обсуждают в парах ассоциации со словом «зима», записывают 3 слова (например: снег, мороз, каникулы, Новый год). Представители 2-3 пар озвучивают свои слова. | Формативное оценивание (словесная похвала). Дескриптор: Ученик участвует в обсуждении, предлагает свои ассоциации, слушает партнёра. |
- Проектор/экран или распечатанный мем. - ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для быстрого создания визуального якоря урока. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||