КСП «И. С. Тургенев. "Русский язык» по русскому языку и литературе, 6 класс

• Определить тему и основную мысль стихотворения в прозе И.С. Тургенева "Русский язык", опираясь на знакомые лексические и грамматические единицы.
• Составить и представить краткое повествовательное высказывание о значении русского языка, используя ключевые слова из текста.
• Выразить личное отношение к идеям Тургенева, аргументируя свою позицию.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнем урок с одной картинки. Посмотрите на экран. Что вы видите? (Демонстрирует мем: изображение человека, окруженного словарями разных языков, с подписью «Мой мозг, когда нужно выбрать, на каком языке думать»).

Как вы думаете, о чем этот мем? Почему он может быть связан с нами, с вами? Давайте обсудим в парах 1 минуту."

После обсуждения: "Правильно, он о богатстве и сложности языка, о том, что язык — это инструмент мышления. А теперь представьте, что великий писатель И.С. Тургенев написал всего несколько строк о русском языке, которые стали знаменитыми. Как вы думаете, что он мог сказать о своем родном языке? Запишите одну-две свои ассоциации со словами «русский язык»."

1. Рассматривают мем.
2. Обсуждают в парах его смысл и связь с собой (язык, на котором говорят, думают, учатся).
3. Делают предположения о содержании текста Тургенева.
4. Индивидуально записывают 1-2 ассоциации (например: «богатый», «сложный», «красивый», «родной»).

• Ученик участвует в обсуждении мема в паре.
• Высказывает предположение о теме урока.
• Записывает свои ассоциации со словосочетанием «русский язык».

• Мем (проектор/экран или раздаточный лист).
• Таймер.
• ИИ-сервис для генерации мемов (например, Imgflip Meme Generator) для создания аналогичных картинок по теме "язык".