Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Майк Гелприн Свеча горела» по русскому языку и литературе, 6 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 6 класса по теме «Майк Гелприн Свеча горела». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 6 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 6 классе

РазделЧеловек и мир техники
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс6 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаМайк Гелприн «Свеча горела»
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)6.3.6.1 анализировать содержание художественных произведений небольшого объема, определяя особенности изображения главных и второстепенных персонажей, лирического героя;
6.3.6.1 анализировать содержание художественных произведений небольшого объема, определяя особенности изображения главных и второстепенных персонажей, лирического героя;
6.5.2.1 использовать активные и пассивные конструкции;
Цель урока
  • Анализировать содержание рассказа «Свеча горела», определяя особенности изображения главного героя (Андрея) и второстепенных персонажей (Артура, учителей, одноклассников).
  • Различать и конструировать активные и пассивные конструкции при описании действий персонажей и событий рассказа.
  • Создать мини-исследование (групповой продукт), демонстрирующее понимание конфликта «человек и мир техники» через призму рассказа.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Я произнесу слово-стимул: ТЕХНИКА И ЧЕЛОВЕК. За 1 минуту каждый на своём листе записывает любые ассоциации (слова, фразы, образы). Время пошло!»

После минуты: «Обменяйтесь в парах, выберите 3 самые яркие ассоциации, которые хотите озвучить классу. Послушаем 3-4 пары.»

Комментарий: Учитель фиксирует на доске ключевые слова (роботы, замена человека, профессии, будущее, свеча, душа).
  • Индивидуально записывают ассоциации.
  • В паре обсуждают, отбирают 3 общие ассоциации.
  • Представляют их классу (по желанию).
 Дескрипторы (без баллов):
  • генерирует 3+ ассоциации;
  • участвует в обсуждении в паре;
  • формулирует мысль.
  • Листы А5 для ассоциаций.
  • Доска/флипчарт.
  • Таймер (1 мин).
  • ИИ-инструмент: ChatGPT (для генерации дополнительных ассоциаций, если нужно расширить палитру – по желанию учителя).
Откроется после регистрации: Середина урока (22 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по русскому языку и литературе, 6 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП