ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 6 класс
| Раздел | Человек и мир техники |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | М. Гелприн. «Свеча горела» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.2.1. понимать значение слов социально-культурной тематики; 6.3.2.1 определять стилистические особенности текстов официально-делового стиля (объяснительная записка, расписка; объявление); определять принадлежность текста к типу описание на основе характерных признаков; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
Учитель: "Ребята, представьте: однажды в будущем роботы стали учителями. Они дали ученикам задание — написать объявление о пропаже книги. Но робот допустил ошибку: «Утеряна книга в жанре фэнтези, просьба вернуть за вознаграждение. Книга имеет мягкую обложку, иллюстрации автора, 200 страниц». Всё ли верно? Какая деталь не подходит для официального объявления? Найдите неточность." Пауза, выслушивание ответов. "Верно, в объявлении не должно быть оценки «мягкая обложка, иллюстрации автора» — это черты описания. Сегодня мы научимся различать стили и даже напишем своё объявление." ИИ-инструмент на этапе: ChatGPT (генерация примера объявления с намеренной ошибкой). |
|
• Дескрипторы (без баллов): - обнаруживает стилистическую ошибку; - аргументирует ответ (ссылается на признаки стиля). |
• Презентация (слайд 1) с текстом объявления-ошибки. • ИИ-чат (ChatGPT) для быстрой генерации примера. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||