Перейти к содержанию
КСП

КСП «И.С.Тургенев "Русский язык» по русскому языку и литературе, 6 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 6 класса по теме «И.С.Тургенев "Русский язык». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 6 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 6 классе

РазделЯзык и общение
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаИ.С.Тургенев "Русский язык"
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 6.1.3.1 понимать содержание рассказов, поэтических произведений/фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определяя тему и основную мысль, характеризовать и оценивать поступки персонажей или лирического героя.
6.4.3.1 представлять информацию в виде иллюстраций, сюжетных рисунков, комиксов, в т.ч. с использованием ИКТ.
Цель урока
  1. Определить тему и основную мысль стихотворения в прозе И.С.Тургенева "Русский язык", проанализировав ключевые образы и лексику.
  2. Создать коллективный комикс-иллюстрацию к тексту, визуализируя его основную идею и эмоциональный настрой.
  3. Выразить личное отношение к идеям Тургенева о русском языке через письменную рефлексию.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)
"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный урок. Прежде чем объявить тему, я попрошу вас за 1 минуту записать в тетради все ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «РУССКИЙ ЯЗЫК». Это могут быть слова, чувства, образы, имена. Начали! Время пошло. (Через минуту). Стоп! Теперь поднимите руку и поделитесь своими ассоциациями. (Записывает 5-7 слов на доске). Отлично! А теперь посмотрите на доску и выберите три самые, на ваш взгляд, важные или интересные ассоциации. Почему именно они? (Выслушивает 2-3 ответа). Спасибо! Все эти мысли нам сегодня очень пригодятся, потому что тема нашего урока — «И.С.Тургенев "Русский язык"». Мы прочитаем небольшое, но очень сильное произведение великого писателя и посмотрим, совпадают ли его мысли с вашими." Индивидуально записывают ассоциации в тетрадь. По желанию делятся ими с классом. Выбирают и аргументируют выбор ключевых ассоциаций. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик записал не менее 3 ассоциаций.
• Ученик аргументировал свой выбор (устно).
Доска, мел/маркер, тетради учеников. ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе типа MindMeister или XMind для быстрой визуализации ассоциаций всего класса в реальном времени (учитель вводит слова с доски).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.