ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 6 классе
| Раздел | VIII. ПЛАНЕТЫ И СПУТНИКИ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | &73-74 Астрономия – наука о Вселенной |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Изучите словосочетание и его строение; Научитесь составлять различные словосочетания, определять главное и зависимое слова; Устанавливать смысловую разницу в словах и фразеологизмах; Использовать изучающее и выборочное чтение при работе с текстами. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день, ребята! Сегодня мы погружаемся в мир космоса. Давайте за 1 минуту каждый на листе бумаги запишет 5 любых ассоциаций, которые возникают у вас при слове «Астрономия» или «Вселенная». Время пошло!» (Через 1 минуту) «Стоп. Теперь выберите из списка 3 самых ярких слова. Поделитесь ими с соседом по парте. А теперь назовите одно слово, которое кажется вам самым важным — я запишу на доске/в Mind-map.» Возможные ответы учеников: звезда, планета, телескоп, космос, спутник, Солнце, Луна, Гагарин, бесконечность. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||