ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 5 классе
| Раздел | Климат и природа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Приметы в природе. С.Есенин «Буря» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.3.1 понимать основное содержание произведений фольклора и литературы/фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определять тему; 5.2.1.1 владеть словарным запасом, включающим синонимы, антонимы, омонимы |
| Цель урока |
|
| Ценность для интграции | Таза Казахстан |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем/картинка) |
Учитель: "Ребята, посмотрите на доску. Я покажу вам картинку-мем. (Показывает мем: ласточки летают низко перед дождем). Как вы думаете, почему этот мем про нас? Что он означает?" Пауза для ответов. Учитель (обобщение): "Верно! Это народная примета: если ласточки летают низко – будет дождь. Сегодня мы поговорим о приметах в природе и о том, как поэт Сергей Есенин описал бурю. Готовы?" |
|
• Дескриптор: участвует в обсуждении, высказывает мнение. • Без баллов. |
Мем на слайде (изображение ласточек низко над землей). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||