🌿 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык и литература
Класс/возраст: 5
Тема: Приметы в природе. С. Есенин «Буря»
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
Ученик(ца) __________________________ Дата _________________
🧭 Инструкция для тебя: Внимательно прочитай задания. Работай последовательно, используй текст стихотворения С. Есенина «Буря» (он напечатан ниже). Тебе нужно будет определять тему, анализировать лексику (синонимы, антонимы, омонимы), находить народные приметы и составлять небольшой рассказ. Старайся отвечать развёрнуто и грамотно. Удачи!
📖 С. Есенин «Буря» (отрывок):
«Задрожали листья, облетая,
Тучи небо кроют, ветер воет,
И, как зверь, завыла буря злая,
Застучала ставнями, как воин.
Ветром сшибло, сорвало ворота,
И в окно ударила с разбега…
Гром гремит, и молнии играют,
Всё кругом трещит и содрогает.»
1Тема и основное содержание
Прочитай стихотворение. Определи тему (о чём говорится в тексте?) и основное содержание (что именно происходит?). Запиши 2–3 предложения.
2Синонимы и антонимы
Выпиши из текста стихотворения две пары синонимов (слова, близкие по смыслу) и одну пару антонимов (слова с противоположным значением). Если в тексте нет готовых пар, подбери их самостоятельно, используя слова из стихотворения.
Подсказка Синонимы: «воет» — «завыла», «гремит» — «грохочет» (можно подобрать). Антонимы: «тишина» — «буря» (по смыслу).
Синонимы: 1) ___________________ и ___________________ ; 2) ___________________ и ___________________ .